Este cuento es un recurso para explicar de forma inclusiva, breve y precisa, las principales características y rasgos de los niños que presentan síndrome de Down que comparten aulas con otros alumnos que muestran curiosidad por entender qué le ocurre a ese compañero que no puede correr, que no entiende como los demás, que camina más torpemente o que habla "raro".Este cuento es un recurso para explicar de forma inclusiva, breve y precisa, las principales características y rasgos de los niños que presentan síndrome de Down que comparten aulas con otros alumnos que muestran curiosidad por entender qué le ocurre a ese compañero que no puede correr, que no entiende como los demás, que camina más torpemente o que habla "raro".