En este libro se abordan conceptos, principios y criterios de la evaluación, se hace una revisión general de la características de la evaluación en el jardín de niños en lo que respecta a la evolución pedagógica, evaluación del niño y de la práctica docente, los momentos y principios de la evaluación formadora y relevante, se proponen técnicas e instrumentos de evaluación, por ejemplo, las listas de cotejo, las escalas de apreciación, las rúbricas, el portafolio, etcétera. Además, se incluyen ejemplos de evaluaciones realizadas por educadoras en servicio.En este libro se abordan conceptos, principios y criterios de la evaluación, se hace una revisión general de la características de la evaluación en el jardín de niños en lo que respecta a la evolución pedagógica, evaluación del niño y de la práctica docente, los momentos y principios de la evaluación formadora y relevante, se proponen técnicas e instrumentos de evaluación, por ejemplo, las listas de cotejo, las escalas de apreciación, las rúbricas, el portafolio, etcétera. Además, se incluyen ejemplos de evaluaciones realizadas por educadoras en servicio.