La primera parte del trabajo, tiene la finalidad de mostrar un razonamiento básico de la formación del alfabeto Braille, ante la necesidad de crear un método de lectoescritura. La fuente natural de acceso a la ciencia y a la cultura escritas, es el abecedario. La segunda parte nos presenta la unificación de la simbología matemática Braille, que se consumó en Montevideo, 1987.La primera parte del trabajo, tiene la finalidad de mostrar un razonamiento básico de la formación del alfabeto Braille, ante la necesidad de crear un método de lectoescritura. La fuente natural de acceso a la ciencia y a la cultura escritas, es el abecedario. La segunda parte nos presenta la unificación de la simbología matemática Braille, que se consumó en Montevideo, 1987.